分数のわり算を考えよう

このサイトでは、東京学芸大学「国際算数数学授業研究プロジェクト」
（2011-2022)の研究成果をご覧いただけます。

タイトル	分数のわり算を考えよう
学習指導案（PDF)
通しビデオ（授業）
版	1
著者	笠井さゆり
授業日	2016年06月25日
学校名	山梨大学附属小学校
指導者	笠井さゆり
対象学年	小学校６年生（12 years old）
教科	算数
レーティング	レーティングボタンを表示するにはFacebookのアカウントが必要です。またFacebook用アプリの「レーティング参加【IMPULS】」を許可する必要があります。 Facebookアカウントを取得する \| アプリを許可する
レーティング	0% （0人中、0人の方が「いいね！」と投票しています。）

問題を把握する	本時の課題「ひき肉が1と1/2kgあります。1個1/5kgのハンバーグを作ります。何個できますか。」が提示される。 (05:19)
自力解決	自分の考えをノートに書く。(02:43)
考えを発表する	「7個つくれて1/2kg余る」、「7個」、「7個と半分」、「7.5個」という考えが発表される。　(05:01)
比較検討①	それぞれの考えについて、理由を発表する。(05:53)
比較検討②	「1/5よりも1/2の方が大きいからまだ作れる」や「1/2kg余っているから1/5kgのハンバーグをまだ作れる」という児童の意見に対して、「1/2は、1/5kgを1と見たときの半分だ」という考えが出され、1/2が何を表すかについてクラス全体で話し合う。(24:36)
まとめ	数直線を用いて、1/5を1と見たときの1/2にあたるものが、1/10であることを確認する。(05:22)